Freilandlabor Steglitz
Projekt OpenUCO (Open Urban Climate Observatory)
Im Rahmen des Klimaforschungsprojekts von der FU und TU Berlin "Open Urban Climate Observatory" messen wir das Wetter im Freilandlabor und helfen somit das Stadtklima zu analysieren. Hier finden Sie immer unsere aktuellen Wetterdaten: https://messi.openuco.berlin/public_devices/105
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Angebote
Angebote des Freilandlabor Steglitz
Gärtnerstr. 14-16
Öffnungszeiten: Donnerstag, Freitag
Tel.: 030/701 777 72 (Anrufbeantworter)
E- Mail: dreher@freilandlabor-steglitz.de
Instagram: freilandlabor_steglitz
Boden und Bodenlebewesen – Was krabbelt denn da?
(Klasse 1-8)
• Bodenlebewesen kennenlernen und bestimmen
• Bodenlebewesen mit Stereolupen und Mikroskopen untersuchen
• Kleine Bodentiere mit Becherlupen entdecken und beobachten
Zeitraum: bei Temperaturen bis 10°C
Dauer: 2 Std.
Frühling – Den Frühling entdecken
(Klasse 1-6)
• Den Frühling mit allen Sinnen entdecken
• Frühblüher kennenlernen, bestimmen und zeichnen
• Spezielle Organe und Anpassungen von Frühblühern kennenlernen
Zeitraum: Mär-Apr
Dauer: 2 Std.
Wachsprojekt – Kerzenrollen und Kerzengießen
(Klasse 2-6)
• Kerzen rollen und/oder gießen
• Das Angebot findet nach Absprache gemeinsam mit unserer Imkerin Monica Schliemann statt.
Zeitraum: Weihnachtszeit
Dauer: 2 Std.
Wildbienen mit Bienenhotel bauen
(Klasse 3-6)
• Wildbienen beobachten und kennenlernen
• Das Insektenhotel auf dem Gelände erkunden und befüllen
• Eine eigene Insektenunterkunft bauen, z. B. in einer Dose
Zeitraum: ganzjährig
Dauer: 2 Std.
Alle Vögel sind schon da
(Klasse 4-6)
• Einheimische Vogelarten kennenlernen und entdecken
• Arttypische Vogelgesänge kennenlernen und unterscheiden
• Grundlagen der Brutbiologie kennenlernen
Zeitraum: Frühjahr
Dauer: 2 Std.
Küchenkräuter und Wildkräuter
(Klasse 2-6)
• Küchen- und Wildkräuter kennenlernen, bestimmen und verkosten
• Kräuter mit verschiedenen Sinnen entdecken
• Kräutersalz und/oder Kräuterquark herstellen
Zeitraum: ganzjährig
Dauer: 1,5-2 Std.
Kunst in der Natur
(Klasse 1-4)
• Bilder mit Naturmaterialien gestalten
• Naturmaterialien spielerisch mit einem Naturmemory kennenlernen
Zeitraum: ganzjährig
Dauer: 2 Std.
Ökosystem Wald und Bäume
(Klasse 1-6)
• Einheimische Bäume kennenlernen und bestimmen
• Den Stockwerkbau des Waldes kennenlernen und untersuchen
Zeitraum: ganzjährig
Dauer: 2 Std.
Ökosystem Wiese
(Klasse 3–6)
• Pflanzen und Tiere der Wiese kennenlernen und bestimmen
• Die Wiese bei einem Becherlupenrundgang erkunden
• Beobachtungen zeichnerisch festhalten
Zeitraum: Frühling bis Herbst
Herbst – Die Natur im Wandel
(Klasse 1–3)
• Samen und ihre Verbreitung kennenlernen
• Entdecken, wie sich die Natur auf den Winter vorbereitet
• Ursachen und Bedeutung der Blattfärbung kennenlernen
• Kunstwerke aus Herbstblättern und anderen Naturmaterialien gestalten
Zeitraum: Herbst
Bodenökologie
(Klasse 7–11)
• Daten in einem ausgewählten Areal erheben
• Die erhobenen Daten auswerten und vergleichen
• Bestimmungsübungen durchführen
Natur, Kunst und Nachhaltigkeit
Mit Eileen Dreher
(Klasse 1–6)
• Das Freilandlabor bei einer Entdeckungstour erkunden
• Natur beobachten und kreative Aufgaben bearbeiten
• Sich über das Verhältnis von Natur, Mensch und Nachhaltigkeit austauschen
• Eigene künstlerische Arbeiten, z. B. Zeichnungen und Objekte, gestalten
Zeitraum: ganzjährig
Rund um die Honigbiene
Mit unserer Imkerin Monica Schliemann
Klassenstufen: 1–8
• Rundgang über das Gelände des Freilandlabors
• Die Lebensweise der Honigbiene kennenlernen
• Wenn möglich, einen Blick in die Bienenstöcke werfen
• Nach Absprache weitere Themenschwerpunkte rund um die Honigbiene kennenlernen
Workshops mit Eileen Dreher
Montag oder Dienstag
Was kann ein Baum?
Dieser Workshop nimmt den Baum mit seinen vielfältigen Eigenschaften und Fähigkeiten genauer unter die Lupe.
• Bäume auf einer Entdeckungstour über das Gelände des Freilandlabors erkunden
• Herausfinden, welche Bedeutung Bäume für uns und für die Stadt haben
• Veränderungen der Bäume im Jahresverlauf beobachten
• Beobachtungen und Erkenntnisse mit einfachen Materialien künstlerisch umsetzen
Natur pur?
Was gehört eigentlich alles zur Natur? Auf spielerische Weise erkunden wir das Verhältnis zwischen Mensch und Natur.
• Die Natur des Freilandlabors mit unterschiedlichen Sinnen entdecken
• Gemeinsam überlegen, wie Mensch und Natur miteinander verbunden sind
• Die Bedeutung der Natur für unser Leben kennenlernen
• Über einen verantwortungsvollen und nachhaltigen Umgang mit der Natur sprechen
• Ideen für eine nachhaltige und zukunftsfähige Welt entwickeln
• In Teams kleine Modelle zu den eigenen Zukunftsideen gestalten
Wasser lauf!
Wo ist das Wasser? Kann Wasser wandern? Und wozu brauchen wir überhaupt Wasser?
• Auf dem Gelände des Freilandlabors auf Wassersuche gehen
• Entdecken, wie Wasser seinen Weg durch die Natur nimmt
• Herausfinden, wo Wasser auch unsichtbar vorhanden ist
• Die Bedeutung von Wasser für Mensch und Natur kennenlernen
• Gemeinsam überlegen, warum und wie Wasser geschützt werden sollte
• Aus einfachen Materialien ein künstlerisches „Wolken-Wasser-Werk“ gestalten